城關(guān)東小呂會巧

體育課是學生們非常喜歡的課程。體育教學是按照一定計劃有目的、有組織的教學活動。體育器材設施是保證學生完成體育課堂教學任務的重要物質(zhì)**，也是影響體育課堂教學有效性的重要因素。在日常體育教學活動中，我們發(fā)現(xiàn)許多教師在課堂上容易忽視體育器材在體育教學中的作用和意義，導致課堂教學無效或低效，影響教學質(zhì)量。所以要充分利用現(xiàn)有的運動器材上好課。

例如，當我們上跳繩課時，我們可以讓學生掌握各種跳繩方法，玩各種游戲，不僅可以促進學生的身心發(fā)展，還可以提高學生的彈跳能力、靈敏度和協(xié)調(diào)性，讓每個學生自由選擇，充分發(fā)揮，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

一 設置繩代桿設置障礙游戲

在游戲教學中，長繩的兩端可以綁在一定重量的物體上，水平掛在高架橋上，而不是水平桿，使繩子直、安全、易于攜帶。更重要的是，它可以減輕初學者在實踐中對水平桿的恐懼造成的心理負擔。

二 用繩子代線創(chuàng)造有趣的游戲

體育教學往往需要畫線，有時可以變成繩代線。因為繩子可以拉直，彎曲容易調(diào)整，省錢方便。例如，放置在地上的直繩可以用作簡單的起跑線、起跳線和終點線；此外，教師還根據(jù)學生的課堂練習和游戲需要，將短繩放在地上或大或小的三角形、正方形、矩形等幾何圖形上，并制作一些快速跳躍、雙圈、三腳等游戲。

在課堂上，教師應充分利用設備，多用途，創(chuàng)造不同的游戲，豐富教學內(nèi)容，讓學生致力于游戲，享受體育游戲的樂趣，獲得良好的情感體驗，滿足學生的需求，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中鍛煉，從而實現(xiàn)教學目標。